Some Methodological Problems in Reflection-Impulsivity Research

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

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Autor/inn/en	Ault, Ruth L.; und weitere
Titel	Some Methodological Problems in Reflection-Impulsivity Research
Quelle	(1976)Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Conceptual Tempo; Elementary Education; Research Methodology; Research Problems; Statistical Analysis; Test Reliability; Matching Familiar Figures Test + Suchen Sie Ihr Suchwort? Elementarunterricht; Research method; Forschungsmethode; Forschungskritik; Statistische Analyse; Testreliabilität
Abstract	Two statistical characteristics of the Matching Familiar Figures test which produce methodological problems in reflection-impulsivity research are discussed. (BRT)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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